本课陶冶绸缪围绕“腔肠动物与扁形动物”的基本特征张开响水县运河镇达祝种植家庭农场，旨在匡助学生清爽这两类低等动物的结构与功能脾气，以及它们在进化经过中的地位。

领先，通过图片和视频展示水母、珊瑚、涡虫等典型代表，领导学生不雅察其花式特征，引发学习兴味。接着，通过对比分析， 北京通州区启航信息技术有限公司 - 首页让学生掌持腔肠动物（如水母）和扁形动物（如涡虫）在体形、消化系统、神经系统等方面的异同， 各类轴承-各种机械和汽车配件进出口业务-自营和代理各类技术和产品进出口业务-泉州感极轴承有限公司高出腔肠动物具有放射对称和原始消化腔，哈尔滨市道外区艺佳梦服装店而扁形动物则具有两侧对称和简便的神经系统。

课堂中建立小组询查步伐，响水县运河镇达祝种植家庭农场荧惑学生集会活命教授，念念考这些动物怎样相宜环境。举例，水母怎样应用水流飘零，涡虫怎样捕食等。教练应时领导，匡助学生成立生物与环境相相宜的不雅点。

终末，通过小查验牢固常识点响水县运河镇达祝种植家庭农场，放哨学生对腔肠动物和扁形动物主要特征的清爽。所有陶冶绸缪着重考虑式学习，培养学生不雅察、相比和分析智商，为后续学习更复杂的动物类群打下基础。